Formation Orthographe et Grammaire

Évaluer ses acquis et identifier ses difficultés

• Réaliser un test de positionnement en orthographe et en grammaire.
• Identifier ses erreurs les plus fréquentes.
• Distinguer orthographe lexicale, orthographe grammaticale, conjugaison et syntaxe.
• Comprendre les conséquences des fautes sur la lisibilité et la crédibilité professionnelle.
• Définir ses priorités individuelles de progression.

Retrouver les repères grammaticaux indispensables

• Identifier le nom, le déterminant, l’adjectif, le pronom et le verbe.
• Repérer le sujet et les principaux compléments.
• Reconnaître le groupe nominal et le groupe verbal.
• Distinguer l’infinitif, le participe passé et le verbe conjugué.
• Comprendre la construction d’une phrase simple.
• Éviter les phrases incomplètes ou grammaticalement incorrectes.

Maîtriser les accords dans le groupe nominal

• Accorder le déterminant, le nom et l’adjectif.
• Former le féminin des noms et des adjectifs.
• Former le pluriel des noms et des adjectifs.
• Traiter les principaux pluriels particuliers.
• Accorder les adjectifs qualificatifs dans les situations courantes.
• Repérer et corriger les erreurs d’accord.

Accorder correctement le verbe avec son sujet

• Identifier le sujet du verbe.
• Appliquer les règles générales d’accord.
• Accorder un verbe lorsque le sujet est éloigné.
• Traiter les sujets multiples.
• Éviter les erreurs provoquées par un complément placé entre le sujet et le verbe.
• Contrôler systématiquement l’accord lors de la relecture.

Conjuguer les verbes les plus utilisés

• Reconnaître les trois groupes de verbes.
• Utiliser correctement le présent, l’imparfait, le futur et le passé composé.
• Distinguer le futur et le conditionnel.
• Employer correctement les auxiliaires être et avoir.
• Éviter les confusions entre infinitif et participe passé.
• Conjuguer les principaux verbes irréguliers employés dans les écrits professionnels.

Éviter les confusions et les fautes courantes

• Distinguer a et à, et et est, son et sont, ces et ses, ce et se.
• Choisir entre on et ont, ou et où, leur et leurs, quel et qu’elle.
• Reconnaître et mémoriser les principaux mots invariables.
• Employer correctement les accents, la cédille et le tréma.
• Écrire les nombres, les dates et les unités.
• Mémoriser les mots fréquemment utilisés dans son environnement professionnel.

Utiliser correctement la ponctuation et les majuscules

• Utiliser le point, la virgule, le point-virgule et les deux-points.
• Employer les majuscules et les minuscules avec pertinence.
• Éviter les phrases excessivement longues.
• Faciliter la lecture grâce à une ponctuation adaptée.
• Appliquer les principales règles typographiques.

Mettre en place une méthode de relecture

• Relire successivement le sens, la construction, les accords et l’orthographe.
• Identifier les passages présentant un risque d’erreur.
• Vérifier les accords du nom, de l’adjectif et du verbe.
• Contrôler les homophones et les terminaisons verbales.
• Utiliser les dictionnaires et ressources disponibles.
• Interpréter avec discernement les suggestions d’un correcteur automatique.
• Construire une grille personnelle de relecture.

Mise en pratique sur des écrits professionnels

• Repérer les fautes dans un e-mail ou un document professionnel.
• Corriger un texte en appliquant les règles étudiées.
• Rédiger un court message à partir d’une situation donnée.
• Justifier les principales corrections apportées.
• Travailler, lorsque cela est possible, sur des exemples apportés par les participants.
• Comparer la production initiale et la production corrigée.

Diagnostiquer ses difficultés persistantes

• Réaliser un test de positionnement de niveau 2.
• Analyser ses erreurs récurrentes.
• Réactiver les principales notions grammaticales.
• Distinguer une erreur d’orthographe, de conjugaison, de grammaire ou de syntaxe.
• Identifier les situations nécessitant une vérification.
• Définir ses priorités individuelles de perfectionnement.

Consolider les accords présentant des difficultés

• Maîtriser le pluriel des noms simples et composés.
• Accorder les adjectifs composés.
• Appliquer les règles relatives aux adjectifs de couleur.
• Accorder les mots employés comme adjectifs ou adverbes.
• Écrire et accorder les adjectifs numéraux.
• Résoudre les accords selon le sens ou la construction de la phrase.
• Repérer les exceptions les plus fréquemment rencontrées.

Maîtriser l’accord du participe passé

• Accorder le participe passé employé sans auxiliaire.
• Accorder le participe passé employé avec l’auxiliaire être.
• Appliquer la règle du participe passé employé avec avoir.
• Identifier le complément d’objet direct et sa position.
• Traiter les principaux verbes pronominaux.
• Identifier les participes passés invariables dans les situations courantes.
• Utiliser une méthode de questionnement avant d’accorder.

Employer les temps et les modes avec précision

• Consolider l’utilisation des temps de l’indicatif.
• Distinguer le futur et le conditionnel.
• Employer le subjonctif dans les situations appropriées.
• Respecter la concordance des temps.
• Éviter les erreurs de terminaisons verbales.
• Choisir le temps correspondant précisément au sens recherché.
• Corriger les erreurs de conjugaison dans un écrit professionnel.

Déjouer les homophones et les confusions lexicales

• Résoudre les difficultés liées aux homophones grammaticaux.
• Reconnaître les principaux homophones lexicaux.
• Distinguer les paronymes fréquemment confondus.
• Éviter les barbarismes et les mots déformés.
• Choisir le terme correspondant au sens recherché.
• Repérer les expressions incorrectes ou impropres.
• Construire une liste personnelle de mots et d’expressions à surveiller.

Corriger les erreurs de syntaxe et d’expression

• Repérer les ruptures de construction.
• Vérifier la place des pronoms et des compléments.
• Employer correctement les prépositions.
• Éviter les négations incorrectes ou ambiguës.
• Supprimer les pléonasmes et les redondances.
• Corriger les expressions fréquemment utilisées à mauvais escient.
• Améliorer la précision grammaticale d’une phrase sans modifier son sens.

Appliquer les règles typographiques professionnelles

• Utiliser correctement les majuscules et les minuscules.
• Écrire les nombres, les dates, les heures et les unités.
• Employer les abréviations et les sigles.
• Utiliser correctement les traits d’union et les apostrophes.
• Appliquer les règles relatives aux espaces et à la ponctuation.
• Présenter les citations, titres et énumérations.
• Harmoniser la présentation d’un document professionnel.

Utiliser les ressources et les outils de correction

• Choisir un dictionnaire adapté à la recherche effectuée.
• Consulter une conjugaison ou une règle grammaticale.
• Utiliser les ressources linguistiques disponibles en ligne.
• Interpréter les propositions d’un correcteur automatique.
• Identifier les erreurs que les outils numériques ne détectent pas.
• Vérifier une suggestion avant de l’accepter.
• Conserver la responsabilité de la version finale du document.

Développer une méthode d’autocorrection avancée

• Organiser une relecture en plusieurs passages.
• Vérifier successivement le sens, la construction, les accords et l’orthographe.
• Identifier les zones de vigilance dans ses propres écrits.
• Justifier une correction à partir de la règle applicable.
• Créer une fiche personnelle recensant les difficultés récurrentes.
• Mettre en place des automatismes de vérification.
• Évaluer la fiabilité de la version corrigée.

Mise en pratique sur des écrits professionnels

• Corriger des e-mails, notes, comptes rendus et courriers professionnels.
• Repérer différentes catégories d’erreurs dans un même document.
• Justifier les corrections apportées.
• Réécrire les passages incorrects ou ambigus.
• Comparer plusieurs propositions de correction.
• Travailler, lorsque cela est possible, sur les documents apportés par les participants.
• Réaliser un exercice final associant correction, justification et rédaction.